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浅谈如何培养孩子和家长良好的心理品质和素质

发布时间:2020年01月13日

项建忠
孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型,大多家长都感到辅导孩子吃力了,作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,达到教学目标;作为家长,要帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步,让孩子明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯。
从心理方面来说,孩子们对很多事情都处于好奇,似懂非懂的阶段,他们开始有独立性,自尊心也逐渐增强了,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了。从思想意识上来说,此时,孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,但是他们的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但同时也需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
我常常利用朋友圈,家长微信群等多种信息渠道发布不同形式的家教经验和案例,教育家长们要重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。我想让家长们明白,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。家长们要清楚,想让孩子能学得好,就必须让孩子先具备良好的心理素质和品质。这需要孩子,家长和老师一起努力。这个学期,我在以下几个方面进行了摸索和尝试,下面汲取几个要点总结一下,展望未来。
1、培养孩子的独立自主性
我们班的孩子孩子,绝大多数是独生子女或者独生子女环境下长大的,比如我班的洪文翔等同学,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯不佳,成绩也不见得好。所以我经常告诫家长们可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,记得有一次,我找到余晴浩同学的家长,告诉他们,有时候即便是受到挫折,只要在家长的引导下,那也是一种收获。在家里要让孩子学会有担当,有责任意识,自己的学习自己制定好计划,家长只负责监督和检查,孩子自己写成果展示和反思日记,从生活习惯入手,把孩子的作息时间严格约束起来,坚决执行,不能让孩子讨价还价,要让孩子学会吃亏,学习吃苦。教育观念是家长素质的核心,家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,有一次,我找到沈文浩的家长,告诉她要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,65个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望她多重视这一方面的教导。同时,他自身也要在家里做好示范,首先家长自己要有耐心,切忌盲目放任和简单粗暴,教导孩子待人接物要有涵养和慎独,生活中多用春风化雨般的语言,感化孩子的心灵,让孩子多参加社区里的志愿者活动,教会孩子赠人玫瑰,手有余香的道理,要教导孩子用平常心来对待棘手的问题和冲突。
3、培养孩子的进取心
人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。有一次,许仕臻同学的父亲把孩子揍了一顿,孩子哭着来到了学校。我就把家长请到办公室,告诉这位家长,如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,孩子会变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。所以,我希望家长能和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,只有通过言传身教,才能做到真正有效果。
一切为了孩子,为了孩子的一切。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,我常要求家长们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起,无限相信孩子的潜力;永远相信孩子的创造力;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。我想请家长们记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”


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